Оказание услуг ранней помощи

№

Наименование организации - поставщика

Место нахождения организации (СРП),

п/п

услуг ранней помощи

почтовый адрес, номер телефона

1

Государственное бюджетное учреждение

600000, г. Владимир,

Владимирской области «Центр психолого-

ул. Летне-Перевозинская,5

педагогической, медицинской и социальной

тел. (4922) 32 38 61

помощи»

2

Гусь-Хрустальный филиал

601506,

Владимирская область,

г. Гусь -Хрустальный,

ул. Лесная, д. 18 тел. (49241) 3 14 88

3

Мелеховский филиал

601966, Владимирская область,

Ковровский район,

пос. Мелехово, Школьный переулок,

Д.24а

тел. (49232) 7 81 95

4

Селивановский филиал

602330, Владимирская область, Селивановский район, пос. Красная Горбатка, ул. Пролетарская, д.1 тел. (49236)2 11 47

5

Александровский филиал

601655, Владимирская область, г. Александров, ул. Ческа-Липа, д. 1, тел. 89607211129

6

Кольчугинский филиал

601781, Владимирская область, г. Кольчугино, ул. 6 линия Ленинского поселка, д.30 тел. (49245) 2 00 39

Наименование услуг ранней помощи

Процесс предоставления услуги

Условия предоставления услуги

1 .Определение нуждаемости ребенка и семьи в

1. Регистрация обращения, информирование о порядке предоставления услуг ранней помощи, предоставление информации об организации-

Услуга предоставляется после обращения

ранней помощи

поставщике услуг ранней помощи.

2.      Прием документов на обслуживание.

3.       Первичный прием - беседа с родителями, анализ документации (выписки, медицинская карта, результаты обследований, индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребенка- инвалида), наблюдение, проведение оценочных процедур несколькими специалистами в сфере ранней помощи с оформлением протокола первичного приема.

4.            Анализ результатов оценочных процедур и принятие решения о нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи (заседание междисциплинарного консилиума).

5.           Запись на проведение углубленных оценочных процедур для разработки индивидуальной программы ранней помощи (далее - ИПРП) по согласованию с родителями.

2.Проведение

оценочных

процедур и

разработка

индивидуальной

программы ранней

помощи

Включает в себя:

-       проведение углубленной оценки функционирования и ограничений жизнедеятельности ребенка в контексте факторов окружающей среды по категориям Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ);

-         оценка других аспектов развития ребенка и его взаимодействия с социальным окружением: качества взаимодействия и отношений ребенка с родителями, другими непосредственно ухаживающими за ребенком лицами, в семье, с другими детьми;

-             состояние эмоционального и поведенческого благополучия ребенка; анализ показателей здоровья, функций и структур организма ребенка;

-        оценка вовлеченности и поведения ребенка и его родителей в повседневных естественных жизненных ситуациях;

-        оценка состояния, потребностей и ресурсов семьи; обсуждение с родителями результатов оценки.

-           разработка и оформление ИПРП, включая её согласование с родителями (законными представителями).

Услуга предоставляется после оформления

заключения междисциплинарн ого консилиума о нуждаемости в услугах ранней помощи

3.Оказание услуг в рамках ИПРП

3.1. Содействие развитию

функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях

Услуга направлена на комплексное развитие функционирования ребенка в повседневных естественных жизненных ситуациях и поддержку функционирования семьи.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной

После разработки ИПРП

активности ребенка с родителями и семьей.

3.2.Содействие развитию общения и речи ребенка

Услуга направлена на развитие общения и речи ребенка в естественных жизненных ситуациях, в том числе с использованием средств дополнительной и альтернативной коммуникации, а именно развитие у ребенка способности:

-             воспринимать вербальные и невербальные сообщения при общении,

-           использовать речь и невербальные сигналы, направленные на взрослого при общении,

-      начинать, поддерживать диалог.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей.

После разработки ИПРП

3.3. Содействие развитию

мобильности ребенка

Услуга направлена на развитие мобильности ребенка в естественных жизненных ситуациях, в том числе с использованием вспомогательных технических средств, а именно:

-      изменение позы тела,

-      поддержание тела в необходимом положении,

-      поднятие и перенос объектов,

использование точных движений кисти (подбирание, захват, манипулирование, отпускание),

-      использование кисти и руки,

-          ходьба и передвижение другими способами, передвижение с использованием технических средств.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей.

После разработки ИПРП

3.4.Содействие развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков

Услуга направлена на развитие навыков самообслуживания у ребенка (раздевание, прием пищи, питье), в том числе с использованием вспомогательных средств, средств альтернативной и поддерживающей коммуникации. Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей.

После разработки ИПРП

3.5. Со действие развитию познавательной активности ребенка

Услуга направлена на поддержку развития познавательной активности ребенка в естественных жизненных ситуациях, в том числе, с использованием адаптированных игрушек и вспомогательных средств, а также средств дополнительной и альтернативной коммуникации,

После разработки ИПРП

а именно:

-             целенаправленное использование различных анализаторных систем (зрения, слуха и других) для исследования окружения,

-      подражание,

-       научение через действия с предметами (включая игровые),

-      освоение культурных действий с предметами,

-           развитие способностей находить решения в проблемных ситуациях.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей.

3.6. Психологическое консультирование

Услуга направлена на:

-             поддержку социального и эмоционального развития ребенка,

-        поддержку его взаимодействия с родителями и другими непосредственно ухаживающими за ребенком лицами,

-      формирование привязанности,

-          формирование саморегуляции, в том числе в естественных жизненных ситуациях, а также в области социальных установок и представлений родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком, лиц,

-        улучшение психологического состояния членов семьи.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей.

После разработки ИПРП

3.7.Поддержка социализации ребенка

Услуга направлена на поддержку социализации ребенка, включая взаимодействие со сверстниками, детьми другого возраста и взрослыми вне дома в процессе специально организованной социальной активности.

Услуга оказывается посредством организации и проведения групповой активности с детьми и их родителями.

После разработки ИПРП

3.8.Проведение промежуточной оценки реализации ИПРП

Проведение промежуточной оценки реализации программы ранней помощи с целью внесения необходимых изменений.

Не позднее 3 месяцев после разработки ИПРП

3.9.Проведение итоговой оценки реализации ИПРП

Проведение итоговой оценки реализации программы ранней помощи с целью определения её эффективности с последующим составлением заключения.

По окончании реализации ИПРП

4. Оказание услуг вне ИПРП

4.1 .Пролонгированное консультирование без составления ИПРП

Консультирование родителей и семьи с ребенком с ограничениями жизнедеятельности, имеющим противопоказания к разработке ИПРП или мониторинг функционирования ребенка и/или семьи.

Услуга предоставляется по результатам первичного приема

4.2. Краткосрочное предоставление услуг ранней помощи без составления ИПРП

Консультирование родителей (законных представителей) и семьи по вопросам преодоления социального, эмоционального и поведенческого неблагополучия ребенка, включая содействие улучшению взаимодействия и отношений в паре «родитель-ребенок» и в семье.

Услуга предоставляется по результатам первичного приема

4.3 .Консультирование родителей в период адаптации ребенка в образовательной организации

Консультирование родителей (законных представителей ребенка) в период адаптации ребенка в образовательной организации.

Услуга предоставляется по запросу семьи (не дольше 6 месяцев после перехода в образовательную организацию)